style="text-indent:2em;">各位老铁们好，相信很多人对怎么利用小程序写毛笔字都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于怎么利用小程序写毛笔字以及微信封面毛笔怎么弄好看的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录
如何做出高大上的PPT封面
谢邀，
这个问题郑少来回答一下。
最近有好友反应，对于PPT的封面不知道怎么做。
究其原因是因为封面的内容太少了。
今天郑少就教你一些做封面的套路。
一、纯文字
原文案这是原始文案，可以看出，如果要是这样做的话。
真的是很LOW。
最起码要做一下文字之间的对比。
修改效果1做完对比之后，在修改一下颜色，也是很不错方法。
效修改果2比如还可以添加一些小的东西。
这样做的目的是让整个页面不在单调乏味。
修改效果3比如还可以稍微调整一下，在加强一下对比。
修改效果4是不是已经感受到了做封面的套路了。
继续看。
二、图标的使用
修改效果1加一个图标是不是感觉很好。
既然是工作总结，那么就使用跟主题相关的图标。
再改一下。
修改效果2上面做的封面，整个画面感觉很轻。
这里增加色块之后，就会稳一些。
还可以将图标放大。
修改效果3将图标放大，同时使用浅灰色，这样不会影响整个页面。
这样做的效果或许你感觉还是太LOW。
继续看。
三、色块
对于色块的使用告诉大家一个秘密。
如果颜色比较亮，可以给标题加投影，这样会有立体感。
修改效果1如果是深色就不需要加投影，因为看不出来效果。
修改效果2上面使用的色块是直接用在中间。
还可以换一种设计方式，看一下。
修改效果3让其反过来，这也是设计的一个套路。
效果也是很不错的。
如果要是双色，还可以这样设计。
修改效果4再来看一个修改的效果。
修改效果5将色块放在最上面，然后再使用圆形进行修饰。
这样以来，整体就会显得很饱满、丰富。
比如还可以将色块放在下面。
修改效果6比如还可以放在左边。
修改效果7怎么样，使用色块做的封面是不是还行。
再来看一下。
四、背景使用
1、纯背景
对于纯背景又分为有色和无色背景，看一下。
1）有色背景
对于有色背景又分为亮色和深色。
这需要根据整体的PPT来设计。
先看一下亮色的封面。
修改效果1如果要是亮色的，同样道理，将文字和形状加上阴影。
再看一下深色的背景。
修改效果22）无色背景
无色就是黑灰白色，看一下。
修改效果3如果要是浅灰色的色块背景，上面使用的文字要是深色一点。
不然会降低文字的识别度。
还可以加深一点。
修改效果4有纯色块的背景肯定就有渐变的背景。
看一下。
2、渐变背景
渐变背景一般使用的颜色都是稍微深一点。
使用的规律都是上深下浅。
看一下。
修改效果1这是线性的渐变设置方式。
使用的是上深下浅的套路。
比如还可使用射线的渐变方式。
修改效果2使用射线的方法是外深内浅。
是不是感觉效果还不错。
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五、图片的使用
做封面也是可以使用图片的。
一旦用好了，会让你屡试不爽的。
看一下。
修改效果1这是最为常见的设计方式，直接将图片加深。
还可以使用渐变的方式，也很不错。
修改效果2当你学会了上面的那种设计套路。
这时你就应该大胆点尝试新的东西。
比如这样设计。
修改效果3如果没有灵感，郑少一般都会去KOPPT瞅一眼。
为啥呢，一看你就明白了。
素材来源于KOPPT关于好处郑少就不多说了。
接着看，再比如还可以在图片中间加一个色块。
看一下设计的效果。
修改效果4如果感觉还是不够刺激。
怎么办，那就把色块加大一点。
修改效果4也还不错，只不过看不到图片了。
怎么办，降低透明度呗，多简单。
修改效果5这样就能看见图片了。
再来看最后一个设计的效果。
修改效果6直接在图片上放一个小色快，文字放在图片下面。
效果也还不错。
六、创意型
如果想让你的封面高端大气上档次。
怎么办呢，也有套路。
来，郑少带你看一下。
修改效果1怎么样，大不大气，刺不刺激。
使用星空大气之类的图片，这样氛围立马就起来了。
再来看一个。
修改效果2使用图片叠加的方式，效果也是杠杠的。
如果你感觉还是不够刺激，好吧，郑少要放大招了。
接招。
修改效果3这下够刺激了。
别看了，到这就真的没了。
PS：
最后想要这个封面源文件的，
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祝好，希望这些方法能够帮助你做好PPT的封面。
怎么利用小程序写毛笔字
本人从事微信小程序行业软件开发，目前市面上还没有专门练习写毛笔字的小程序，不过技术难度不大，很好开发出来。
我是一名书法老师，怎么教练字最有效果
我觉得，光是自己写得好，不见得会教学生，况且，可能有些书写技法是不正确的，那不是坑人吗?
据我所知，网上搞书法讲座的，或专门作书法培训与教学招生的，99%不懂教学设计，也没有完整的教学文案，不懂什么是纯正的传统书写技法。训练方法也非常简单粗劣，例如，有的直接照着字帖写，有的根本没有帖，专门教授自己的字体。其实，这些作法都不是正确的训练模式，实际上，他们是以教学讲课为名在展示自己写的字体，让学生和那些盲目崇拜者看，根本起不到教学作用，教学目的不纯。试想，看视频能学会?
虽然，有的专门进行笔法动作练习的环节，但是，画写线条的含义并不是很清楚，只知道是为了练习控制笔的能力，可是在画写的时候，起止之间却没有长短、节奏、速度、中锋、侧锋……等等明确的概念，例如，有的老师让学生划写30~40厘米长的横线段、竖线段若干条，并且光有中锋画写法，没有侧锋画写法，试问:这样的笔法动作是写什么字体用的呢?指法、腕法、肘法怎么协调运用?很多老师不讲解，可能老师自己说不清楚。
也有进行笔画练习的，可是，笔法动作不正确，比如，在起笔处、收笔处和转折的地方，附加了一些不必要的描画性的动作。例如:把逆势起笔、藏锋收笔，理解为笔尖兜个小圈圈。其实，这种描画法是不正确的，没有预料到这样做副作用和后遗症特别严重，容易固化毛病，事与愿违。如图:
▲图为源自某书法教材
传统书写技法的核心精髓是，遵守法度，自然书写。所以说，书法教学是一门专业性很强的职业技能，作为书法老师，不但要写的好，还要写的对，如果执笔法要领、运笔法动作、临摹方法、创作思想等，都是错误的，说明书法理念有问题，只会写字而不精通书法，岂不是误人子弟?
身为书法专业课的老师，更最重要的是，必须熟悉书法技术原理和艺术原理，对写字、书法的概念要十分清楚，属性特征及其书写技法彼此之间必须要界限分明，如果自己都不知道它们有什么区别，写了几十年硬笔字、毛笔字，还误以为这就是书法，怎么去教学生?
比如，中小学生学习硬笔书法，主要目的是改善以往错误的书写习惯与用笔手法，力求写得好、写得快、抄作业……然而，很多书法老师却不知道什么叫手写体规范字，也不教授实用型的硬笔字，误把印刷体写法当作手写体规范字让学生们练，真是天大的笑话!身为写字课老师，学生应该练什么样的字体合适都不知道，应该选什么样的字帖作范本不清楚……这样的老师是不合格的，也是不负责的！
另外，最关键的一点是，必须要懂得什么是科学、系统、正规、专业的教学方法及其训练套路，决不能用自己过去多年间自学那套土办法教学生，比如，没有执笔法、运笔法、笔画、结字法等一系列前期基本功训练，只是指导学生照着字帖写，一个字一个字的抠，美其名曰:要分析范本字形结构特点，然后，让学生把一个字写上好多遍，力求熟中生巧……那不是真正的临帖，是赏读。倘若是照着字帖多写多练就能练好书法，那还要你这老师有什么用?
真正的技法训练过程是有操作流程的，如图:
▲图为本人教学程序
正确的执笔姿势是学好书法、自如运笔的前提条件，如果这个问题都弄不懂，你不配当老师。如图:
▲图为本人教学示范
传统临摹方法有十余种，例如:双勾法、单勾法、填勾法、摹写法、描红法、对临法……每一种操作方法功能与用途各有独到之处，不仅要熟知，还会灵活运用。如图:
▲图为本人教学示范——潘氏分步摹临法
书写技法、训练方法是永恒的主题。书法实验尤为重要，凡事不要凭空想象妄下断语
以上是我的教学研究心得体会，仅供参考。想了解更多的练字方法问题，请关注我，翻阅之前发布的相关信息，有小视频可看，兴许对您有所启发和帮助。谢谢支持!
密切关注书法与写字教育发展动态，潜心专注书写技艺方面的课题研究，努力推广实用型硬笔书写技法，做有良心的书法家——潘茂生?寄语
怎么制作姓氏头像
谢邀。
姓氏头像可以搜索这四个字，里面有如何教人制作的方法，或者，搜到后，直接在里面对号入座找到自己的姓氏头像，占击保存，设置就可以了！
希望以上办法能帮到您！
关于怎么利用小程序写毛笔字的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
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