本文目录

1. 作文怎么写才能得满分
2. 心中有故事，想写出来，文笔又不好怎么办
3. 三年级的起步作文怎么教
4. 怎么在自媒体上写好一篇文章

作文怎么写才能得满分

很高兴回答你的问题！??

作文要想得满分！有两种途径，一种是才华横溢，还有一种是做梦！??开个玩笑，活跃一下气氛！

小学生作文得满分，概率比较大，但是到了初中和高中，就比较难了！

因为满分作文要公示出来的，来不得半点掺假！

在考场上，作文阅卷评分标准有两种形式：

一种是按语言、内容、结构作为评分标准！多以中考为主。

还有一种是分为基础等级分和发展等级分，高考大都以此为准！

说了这么多，怎样才能得满分！如下:

穆老师只推荐2种方法，深刻和有文采！当然，这些都只是理论。

一、深刻

何为深刻？具体情况如下：

让作文深刻的途径及思路如下：

重点来啦！让作文深刻的方法有哪些呢？穆老师为大家整理如下：

二、有文采

子云："言而无文，行之不远"，如果一篇文章没有出色的文采，何以流传广远呢？

在考场作文中，有文采固然重要，但有的考生在实际写作时，往往会陷入误区，写出的文章显得不伦不类，更有甚者，适得其反，具体情况如下：

重点来啦，如何才能够做到有文采呢？穆老师为大家归纳如下：

理论结合实践才能获得高分甚至是满分！按照满分的要求去做，即便得不到满分，也可以得到高分。??

希望穆老师的回答能够帮助到你！??

心中有故事，想写出来，文笔又不好怎么办

心中有故事，想写出来，而苦于自己文笔不好，这该怎么解决？要说我觉得自己最有发言权，毕竟我就是这样的人。

我初中毕业，没学历，文化程度又不高。但是，我善于观察社会，善于观察人间百态，世间万象，我是个勤于思考的人。我觉得心中有说不完的话，讲不尽的故事，可毕竟自己文笔差，达不到预期的效果。因此，我就多看书，多学习，但这只是一个方面，最关键的还是要多写多练，只看不练永远不可能有成效，故此，勤学苦练才是根本。

我觉得初学者没有什么捷径可走，唯一的办法就是要勤练笔，多写东西，为了提高自己的写作能力，还有就是要多看名著，从中学习到有助于自己的精华，从而达到预期的效果。老话不是说，练武不练功，到老一场空，这就是告诫我们，光说不练假把式。要想学到真本领，要想学得真功夫，我觉得唯一的办法就是勤学苦练。

还有一句话，那就是“比葫芦画瓢”，这就是提醒我们，刚开始的时候我们可以模仿，但绝对不是抄袭。我们学习别人的长处，看看别人是如何运用写作技巧的，不怕不懂，就怕懒，看了之后，就是比葫芦画瓢跟着学习。天长日久，我们慢慢就会有所收获，有所提高，有所心得体会的。

这就是我的亲身感受，也是我的心得体会，仅供参考，万勿见笑。

三年级的起步作文怎么教

三年级作文起步有方法

三年级是小学生作文的一个重要转折点，本阶段是小学作文练习由段到篇的过度阶段，并且教师要引领学生做好从看图说话写话向一篇完整的习作的转变。

这个阶段的孩子需要在老师和一些外力的帮助之下去了解什么是作文，作文的结构，这样在写作文的时候孩子才有一个清晰的认识。本阶段的作文训练，从形式看，有看图写话，有观察练笔，有记叙文的初步训练，也有常用的应用文联系。从内容上看，有写景状物的，有写人记事的，还有日记、通知、书信等。

由于是初识作文阶段，老师在讲课的时候要做到非常重要一点，那就是——“细”。细到包括修辞手法的运用，段落如何安排，每一段所要介绍的主要内容，开头结尾可以使用什么样的方式等，并且要做好板书，并且在板书上加以设计，在讲完之后，通过回顾板书帮助学生梳理所讲内容，在脑子里慢慢构造作文思维。其实说白了，就是做好三年学生作文的“入门”工作。

想要做好“入门”，要学会在选课上做功夫，这个阶段要选择一些比较直观，容易引起学生写作兴趣的课程，比如说观察类的，可以观察胖大海、苦瓜、苹果、学习用品等等，选择这些孩子身边的事物，能让他们更容易接受作文并且也告诉他们，作文其实就是源于生活的，还可以培养学生的写作的兴起，以更全新的视角去看待周围的事物。

也可以是体验类的习作，比如组织手工制作、做游戏、演童话故事等等，这不仅仅可以让学生感受到写作课堂的乐趣，还可以让学生直接参与体验，最后将自己的所见所感写到作文中。但是在具体教学中我们会发现，游戏时学生兴致高昂，课堂气氛绝佳；而习作时学生却不那么有兴趣了；或者先游戏再作文的课上学生兴致勃勃，而有的题材的习作课学生却不怎么乐意动笔。

其实挖掘课堂的快乐绝不仅仅止步于游戏，而是要更深层次地挖掘学生内心对写作的快乐。那么该如何挖掘？其实就是帮助学生建立自信心，建立作文不难的自信心。此阶段作文不可拔高，让学生把自己想说的、看见的、感受到的、想到的，语句通顺条理清晰地记录下来即可。要鼓励学生作文中的优点，哪怕只是其中一个词用的好，也不要吝啬自己对他们的表扬。

经过这么几年亲身的教学实践，让我有一个很深的感触就是，作文教学，越是低年级需要老师花费的心思就越多，真的是需要老师在课下去实实在在的下功夫，这堂课我要用什么样的形式吸引学生？怎样让学生在吸收知识的同时对作文有兴趣？如何让学生把讲过的知识学以致用？等等一系列的问题，所以要想帮助三年级孩子跨过写作这道坎，就要拿出自己足够的耐心和爱心，像帮助自己的孩子一样去帮助他们！

以上是我的回答，希望对你有帮助，其实关于三年级写作还有很多可以交流的，希望我们以后还有机会互相学习！

怎么在自媒体上写好一篇文章

我认为，做任何一件事之前都要想清楚为什么去做，想清楚自己的目的，才有可能通过努力实现这一目的。

就“在自媒体如何写作文章”这一问题来说，如果只是把自媒体写作当成自己的一项爱好，只是写出来，就满意了，不用管阅读量，不在乎读者的反应，这样的自媒体写作几乎是没有门槛的，也不用讲究什么方法，自己想写什么就可以写什么，想要怎么写就可以怎么写。

但是，对绝大多数想要在自媒体写文章的人来说，自媒体写作更多的是为了积累自己的影响力，最终通过广告、电商、社群等方式将通过写作积累的影响力变现。这样的新媒体写作，其实就是本质上是一种创业，而自己的文章就是自己公司生产的产品。

这样的写作就复杂多了，需要考虑自己想要面向的文章读者是什么样的？他们大概会喜欢什么样的文章？我是否具备写出这样文章的能力，如果觉得自己的能力暂时写不出这样的文章，需要通过什么方式培养这种能力？比如，参加一个写作的培训班，多阅读等等。我想这个问题的提问者就是想要知道这种文章应该如何写作。

写作其实是传递知识，表达思想的一种方式，想要写出好文章，就要有深厚的积累，尤其是专业知识的积累，当然，自媒体写作也不是写学术论文，需要经过同行评议才能发表，只要你在某个领域的积累超过大多数人就可以了，比如，你看过很多的电影，你喜欢阅读，喜欢动漫，喜欢篮球，所有这些都可以是自己的写作话题，如果你能在这些领域有超过大多数人的积累，就可以针对大家在这些领域的普遍关注的问题去写文章。

具体来说，可以关注知乎上的相关提问，如果提问者问的问题正好是你懂得的，或是即使不是非常懂，但是自己非常感兴趣，愿意通过查资料等方式，用写文章的方式回答这个问题，那么你就可以写一篇文章回答这个问题。

写完的文章一方面可以发表在知乎上，一方面可以发布在自己的自媒体上，都是扩大自己的影响力的方式。

同时，因为写的是自己感兴趣的话题，自己也能在这个过程中遇到更多的志同道合的小伙伴。这样，即使自己的文章暂时没有得到很多人的关注或是反馈，自己也能更好地坚持写下去。

更重要的是，写作是非常锻炼人的思考能力的，想要通过写作的方式将一个问题讲明白，需要你对于这个问体理解的非常透彻，这个过程对于思考能力是很大的锻炼。李笑来的《把时间当做朋友》、刘未鹏的《暗时间》都极力推崇大家养成写作的习惯，这绝对是非常有道理的。

最后，我想说的是，问这个问题的，可能对上面这些内容已经了解了，只是一直不敢开始写，因为对自己的写作能力没有足够的自信。我相信，信心这个问题比写作能力本身更重要，因为，即使你本身有不错的写作能力，但是因为不自信一直不开始写的话，好的文章也不会自己蹦到Word中。

切记，完成比完美更重要，不要一开始就渴望自己能写出10+的爆款文章，即使是出10+的爆款文章的作者也是从阅读量不大的文章开始的，而且，他也不能保证每一篇都是10万+。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。