style="text-indent:2em;">各位老铁们好，相信很多人对怎么教练字最有效果都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于怎么教练字最有效果以及笔杆在家上课怎么弄好看的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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教学20年的资深老师上课，学生们都趴在桌上睡觉，没有成就感，想辞职了，你怎么看
教学20年了上课学生都趴桌子上睡觉？你这老师当的也真够可以的了，就是不知道你教的课学生们学的怎么样？如果学的好，你是高人！如果学不好，学校就应该开除你了吧？你主动辞职是对的！
一年级文具盒怎么选
上一年级铅笔盒应该买布的。
⒈不要买特别漂亮的、带卡通的文具盒
⒉不要买机关特别多的文具盒
⒊不要买铁的或塑料的文具盒
若是家长给孩子买了很漂亮的文具盒，那么孩子上课的时候会不专心听课，有时对着文具发呆;要是家长给孩子买机关多的文具盒，会导致孩子上课做小动作;买塑料的，容易摔坏;买铁的文具盒，当孩子背着书包一在路上走时，一蹦一跳的，那原本削好的铅笔芯就会断了，而且铁的文具盒掉落声音很大。
成年人无基础，怎么练习毛笔字
不少的朋友喜欢书法，都想练习，但是都没有付诸于行动，我觉得成年人学习书法，其实只是差一个开始，应该从第一步最基础的开始，那就是先买上一套练习书法的工具。家里有了一套工具，兴趣来的时候，随手拿起来就能够练习，能够体会到练习书法的快乐，这就是一个好的开始。
1、选择工具学习书法必备的工具包括毛笔、墨汁、书画毛毡、字帖、毛边纸、砚台和镇尺。
毛笔一般选择出锋4厘米左右的就可以，可以写普通的中楷，墨汁我一般用北京一得阁的墨，书画毛毡选择50厘米见方的就可以，我平时一般不用砚台，用一个小碟子盛墨，毛边纸选择带田字格或者米字格的半开毛边纸。枕尺可以买，也可以用其它的东西代替，比如充电宝、手机都可以。
2、选择字帖初学书法最好从楷书开始，以唐代的楷书最佳，比如颜真卿、欧阳询、柳公权等书法家的楷书都可以，这个可以根据个人喜好选择。不过现在网上的关于颜体和欧体的视频和资料比较多，建议选择颜真卿的《勤礼碑》或者欧阳询的《九成功碑》。
3、怎么学？如果没有书法老师，可以在网上找一些书法视频，台湾的陈忠健的书法视频很好，主要是他讲的比较系统，视频也很系统，录的也比较清晰，适合初学者。
同时还可以买一本书法教材，学习一下书法的基本知识，了解一下书法理论，提高自己对于书法的认识。很多入门的书法教材讲的都很细致，从执笔、临帖、用笔、结构到创作，很系统，也可以从整体上了解一下书法和书法的学习。
另外也可以关注我，平时玩的时间也可以看到我发的一些书法的图片和问答，知识的积累也要考平时。
谢谢邀请，喜欢书法的朋友麻烦点个赞，关注一下啦。
我是一名书法老师，怎么教练字最有效果
我觉得，光是自己写得好，不见得会教学生，况且，可能有些书写技法是不正确的，那不是坑人吗?
据我所知，网上搞书法讲座的，或专门作书法培训与教学招生的，99%不懂教学设计，也没有完整的教学文案，不懂什么是纯正的传统书写技法。训练方法也非常简单粗劣，例如，有的直接照着字帖写，有的根本没有帖，专门教授自己的字体。其实，这些作法都不是正确的训练模式，实际上，他们是以教学讲课为名在展示自己写的字体，让学生和那些盲目崇拜者看，根本起不到教学作用，教学目的不纯。试想，看视频能学会?
虽然，有的专门进行笔法动作练习的环节，但是，画写线条的含义并不是很清楚，只知道是为了练习控制笔的能力，可是在画写的时候，起止之间却没有长短、节奏、速度、中锋、侧锋……等等明确的概念，例如，有的老师让学生划写30~40厘米长的横线段、竖线段若干条，并且光有中锋画写法，没有侧锋画写法，试问:这样的笔法动作是写什么字体用的呢?指法、腕法、肘法怎么协调运用?很多老师不讲解，可能老师自己说不清楚。
也有进行笔画练习的，可是，笔法动作不正确，比如，在起笔处、收笔处和转折的地方，附加了一些不必要的描画性的动作。例如:把逆势起笔、藏锋收笔，理解为笔尖兜个小圈圈。其实，这种描画法是不正确的，没有预料到这样做副作用和后遗症特别严重，容易固化毛病，事与愿违。如图:
▲图为源自某书法教材
传统书写技法的核心精髓是，遵守法度，自然书写。所以说，书法教学是一门专业性很强的职业技能，作为书法老师，不但要写的好，还要写的对，如果执笔法要领、运笔法动作、临摹方法、创作思想等，都是错误的，说明书法理念有问题，只会写字而不精通书法，岂不是误人子弟?
身为书法专业课的老师，更最重要的是，必须熟悉书法技术原理和艺术原理，对写字、书法的概念要十分清楚，属性特征及其书写技法彼此之间必须要界限分明，如果自己都不知道它们有什么区别，写了几十年硬笔字、毛笔字，还误以为这就是书法，怎么去教学生?
比如，中小学生学习硬笔书法，主要目的是改善以往错误的书写习惯与用笔手法，力求写得好、写得快、抄作业……然而，很多书法老师却不知道什么叫手写体规范字，也不教授实用型的硬笔字，误把印刷体写法当作手写体规范字让学生们练，真是天大的笑话!身为写字课老师，学生应该练什么样的字体合适都不知道，应该选什么样的字帖作范本不清楚……这样的老师是不合格的，也是不负责的！
另外，最关键的一点是，必须要懂得什么是科学、系统、正规、专业的教学方法及其训练套路，决不能用自己过去多年间自学那套土办法教学生，比如，没有执笔法、运笔法、笔画、结字法等一系列前期基本功训练，只是指导学生照着字帖写，一个字一个字的抠，美其名曰:要分析范本字形结构特点，然后，让学生把一个字写上好多遍，力求熟中生巧……那不是真正的临帖，是赏读。倘若是照着字帖多写多练就能练好书法，那还要你这老师有什么用?
真正的技法训练过程是有操作流程的，如图:
▲图为本人教学程序
正确的执笔姿势是学好书法、自如运笔的前提条件，如果这个问题都弄不懂，你不配当老师。如图:
▲图为本人教学示范
传统临摹方法有十余种，例如:双勾法、单勾法、填勾法、摹写法、描红法、对临法……每一种操作方法功能与用途各有独到之处，不仅要熟知，还会灵活运用。如图:
▲图为本人教学示范——潘氏分步摹临法
书写技法、训练方法是永恒的主题。书法实验尤为重要，凡事不要凭空想象妄下断语
以上是我的教学研究心得体会，仅供参考。想了解更多的练字方法问题，请关注我，翻阅之前发布的相关信息，有小视频可看，兴许对您有所启发和帮助。谢谢支持!
密切关注书法与写字教育发展动态，潜心专注书写技艺方面的课题研究，努力推广实用型硬笔书写技法，做有良心的书法家——潘茂生?寄语
好了，关于怎么教练字最有效果和笔杆在家上课怎么弄好看的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
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