本文目录

1. 怎么做电动车促销活动方案
2. 想办一个农资产品（化肥）的促销活动，怎么做才最有效果、最吸引人
3. 如何有效开展教研活动
4. 有什么看起来成熟又少女的穿搭，想了解一下

怎么做电动车促销活动方案

你好，本人之前从事过电动三轮车销售工作，在某品牌做区域经理，我们经常给我们各地的经销商宣讲讲，做没有淡季的市场，只有淡季的思想，强调了积极主动对销量和市场的积极影响。那么淡季时我们到底该做些什么呢？有人说，最简单的提升销量的方式就是搞活动，退一步说，就算销量没有迅速提升，通过一场场活动之后，你的店面和品牌的知名度和美誉度也会有所提升。

不知道您从事的是电动两轮车还是电动三轮车还是电动小四轮，但是促销活动方案几乎都是一样的，下面把我们之前电动三轮车活动的方案政策给您介绍一下，主要有以下几种，希望能给您带来启发。

一、动力演示：

1.载重表演。此类演示比较常见。在正常的演示时，车上可坐满人，也可以装满成袋的化肥，或者楼板。有的时候，表演者为了突出视觉效果，还会在化肥楼板上再放一辆车子。

做载人载物演示时，车体周围的各色小旗和高音喇叭必不可少，有的经销商在演示时，还会注明承载的重量，比如3000斤等等，然后在三轮车上再写个大牌子：XX车就是帅，能拉3000斤不奇怪！XX三轮就是好，拉着XX满街跑等等。

载重表演的要点是一定要很夸张，只有夸张，才能吸引眼球。

2..爬坡演示。此类演示，必须要焊接一个爬坡台。一般的爬坡台高三四米，坡度在30度---45度之间，一个长坡一个短坡，长坡30度，短坡45度，具体长度要与高度相结合。

进行爬坡演示时，主要是为了突出车辆的动力强劲。另外自己也可以制作一个建议的可移动的爬坡台，在一边上下，这样不用占用太多面积。

前两年三轮车行情好的时候，好多经销商的店门口都有这样的演示设施。现在随着普通三轮销量下滑，许多这样的设施都快报废了。其实，这种设施篷车也可以使用。

3.拔河表演。可以现场找观众与三轮拉车拔河，要是能拉过三轮车的话，就给你小礼品，拉车人员从1个到3个递增。在旁边要有人给喊口号，增加现场气氛。

4.拉车表演。这是一项比较传统的演示方式，基本上两轮三轮都会经常采用。两轮拉面包车，拖拉机，而三轮车一般都是拉大汽车；

不过有的企业会去拉火车头甚至有的企业为了吸引人的眼球，去拉火车，但无论拉啥，都是为了表达三轮车动力强劲。

5.其它高难度演示。除了以上突出车辆动车的表演项目外，还有不少其它演示方式。

笔者曾在山东某地，见到某厂家的表演人员双脚蹬在前轮旁边的减震上，背部着地，以此阻止车辆前行。此表演固然可以吸引围观者的注意，但是由于难度较大，也不安全，故不建议采用。

二、防水演示：

6.涉水骑行。此项演示是为了突出整车的防水性能。现在的防水技术，多数车辆都可以做到，不过在涉水骑行时，所选水洼尽量不要太深，尽量做到迅速通过为宜。这样既给人视觉冲击车，又方便循环演示.

7.电机水中游。此项演示在一些经销商门店比较常见，一般的情况是，门店里有一个玻璃鱼缸或者水盆，电机放置在水中，并时刻将点击运转。

此项演示能给进店的消费者带来强大的视觉冲击力，让顾客认可产品的防水性能。一些两轮车也比较重视此项演示。

在门店前表演的时候，如果要想效果更佳，就尽量配上标语或录音：XX三轮就是牛，电机能在水中游。

8.电机打眼后泼水。此项演示为破坏性演示。大部分电机都适应此项演示。

在演示的过程中，最好用纯净水，对电机的后期破坏会减少到最低。一定要注意，点击打眼时不要弄坏了里面的铜线圈。

三、车架减震演示：

9.挡风板强度演示。档风板站人。做此项表演时，人站在挡风板上，一方面显示挡风板强度高，另一方面显示整车坚固。

表演时一定要注意站立的姿势，一要注意表演者的安全，另外站位时要注意，千万不要踩坏挡风板或者灯具。

10.砖（锤）砸车架。在做此项演示时，必须有一定的技巧。即砖与车的接触点必须是横竖的交叉处。

另外，演示者还要掌握一定的力度，砖头离手到砖头接触到车架的距离不能超过十公分。不然冲击力有可能会真的把车架砸出一个窝就丢人了。

11.高空摔车。有的品牌在进行摔车演示时，用吊车将三轮车吊到几米的高空后再摔下来、以此证明车子的质量过硬。

此项演示一定要做到安全第一。在演示的时候，撑握好平衡，让车辆的三个轮子同时着地，不然就有可能将车摔坏。

12.立车摔车。后车厢着地，将车立起来，然后将车推倒。车子前轮接地后又弹起来，现场操作性强，一定要邀请观众参与推倒车送礼品活动，很具有张力。

13.减震测试。人站在踏板上使劲晃车，上下使劲蹦跳，以感受减震的灵活性与舒适性，跳动与摇晃的幅度越大，效果越好。有的时候，表演者还会与顾客互动，邀请顾客上车体验，并送小礼品。

四、其它演示

14.火烧烤漆。此项演示为破坏性演示，主要突出车体的油漆能防火。因为需要掌握一定的火候和技巧，故一此项演示在乡镇活动中偶尔进行即可，不建议大面积推广。

演示时建议用酒精，一定要先用湿毛巾擦一下车厢底板，然后用喷壶再喷洒酒精，喷洒浓度和点燃后的时间一定要把握好，3-5秒为宜，然后迅速用湿毛巾把火扑灭。

操作之前最好找旧车先试验一下。一定要把握火侯，不然万一操作失误，那就出丑了。

15.锤砸大灯。此项活动也有一定的演示成分。只要是特制的大灯，基本上都不会被砸烂。不过在高温天气时，尽量不要做这样的演示。

笔者曾见过某品牌做演示时，就真的砸烂了大灯。两轮车做此项演示活动的也比较多，三轮车侧重于车体车架，做这一方面演示的目前还不多。

16.固定在爬坡台。此项演示为静态演示，常常在经销商的店门口进行，以突出车辆的刹车功能，给顾客强烈的视觉冲击力。这项演示需要店面前有较大的空地。

17.花样骑行。在一些活动现场，可以安排演示人员进行车辆的后轮骑行和侧轮骑行。后轮骑行前轮离地，后车厢要有人配合驾驶员一起将重心后移。

如果侧边轮骑行，根据差速电机原理，一定要把离地边的轮胎后刹车调紧。在此项演示过程中，想要效果好，可以让骑行者穿上奇异的服装以吸引围观者的注意。

18.抬车表演。此项演示比较费力气，一般都是邀请顾客参与表演。顾客将后车厢抬起10分钟可送现金XX元，5分钟送XX礼品，1分钟送纪念小礼品，主要是让观众感受到车体的沉重，用料实在。

在送小礼的时候，一定要设置一个阶梯，不同的顾客坚持的时间肯定不一样，那么送出去的礼品也肯定不一样。用这种方式，让顾客积极参与。

总结：上面的方式方法大都经过市场的检验，效果很好。现在多数篷车品牌在做活动的时候，大多也借签上面的方法。不管你是电动二轮、电动三轮、电动四轮，只要你愿意去做活动，参考以上方法，肯定是有效果的！祝您成功！

想办一个农资产品（化肥）的促销活动，怎么做才最有效果、最吸引人

当前市场产品促销活动已经泛滥成灾，会展的新鲜感已经荡然无存，通过活动来促销农资产品虽然不能全权否定，但是如果活动策划不科学的话，真的回报甚微。当然要是前期把活动策划好的话，还是会有收获的。在这提几个建议供参考：

1、借力权威的主办方，活动的举办效益关键在于主办方的权威性，如果能与某些权威的机构合力举办，借力主办方的公信力，不管对于企业的知名度，还是产品的销售多会起到较大的作用。就在前不久，有单位与我们人民网开展了某评选活动，各政府部门、企事业单位多积极参与，活动大大提高了参与企业的知名度，同时也达成一些产品的供销合作。

2、扩大活动宣传力度，举办活动前期多会有做一系列的准备，特别是对于活动的亮点会尽量的放大，如活动中的产品让利，技术指导，专家讲解等，我们可以通过其中的亮点进行主流媒介、传统媒体、新媒体等全方位的宣传，尤其对我们意向的目标客户，更要重点宣传，这样，或许会提高活动的回报效益。

3、灵活产品营销方式，活动的目的主要是产品销售，活动现场在介绍产品功能外，可以重点宣传产品的营销方式，正常的是采用活动价，代理价等形式，其实也可以采用体验试用的合作销售模式，对于农资产品的推广销售，试用合作的模式已经有案例了，某企业在东北的大片农田采用了体验式合作，当前合作很好。所以营销方式也要不断创新。

4、丰富活动的内容，活动的成功与否，关键是活动内容，我们组织策划时，可以尽量把内容丰富起来，这样既丰富又活跃，效果会更好。比如技术性的传播、功能性的解答，也可以做一些签约类的引导活动，总之，只有让活动“活”起来了，活动才能收到预期的回报与收益。

农资产品有它的特殊性，其实对于人气，倒不是太重要，因为现在的农资产品用量比较大的多是农业园区、大型农业企业和农场基地等。对于农资产品的销售，如果能延伸服务范围，效果会更好，比如有家农资企业为了达成他的销售，愿意承担合作方的农产品采购，真正达成了合作互利双赢的目的。

如何有效开展教研活动

提高教研组活动的有效性。教研组作为一个教学研究最为基层的实体由来已久，但是并不意味着教研组活动都是有效的，高效的。我理解中的有效性有这样三层意思：效率：是指工作总量与工作时间的比值，应放弃“事倍功半”，追求“事半功倍”。效果：有没有效果，就是看教师们参加校本教研前与参加校本教研后的变化值？有效果的校本教研应是带着困惑而来，在参与研讨的过程中形成新的思考、产生新的问题而离开。效益：是投入与产出的比值，要尽可能地促使老师都愿意全情投入教研活动。如果产出与投入不成正比，那么校本教研将及不上个人自主的研修，这将使得校本教研失去其存在的意义。怎样提高教研组活动的有效性，我将其归结为五方面，分别是：（一）提升教研组长的工作能力——活动有效的关键（二）精心筛选教研内容，满足教师实际需求——活动有效的根本（三）基于“对话”的教研方式——活动有效的前提（四）全员参与教研活动全过程——活动有效的保证（五）逐步完善评价体系——活动有效的助推器五点中，着重交流第四点，详细描述我们是怎么做的，其余四点就蜻蜓点水，浮光掠影了。（一）提升教研组长的工作能力——活动有效的关键1、给予引导、帮助及监控2、培养组长自我反思的习惯3、对教研组长的评价实现多角度（二）精心筛选教研内容，满足教师实际需求——活动有效的根本1、研究问题来自于真实的教学环境。2、研究内容系列专题化。（三）基于“对话”的教研方式——活动有效的前提1、对话建立于自我的思考2、对话要有民主的氛围。3、多元的对话途径。（四）全员参与教研活动全过程——活动有效的保证原本属于教研组长或上课教师的工作，从始至终让每一位教师参与其中，重心从一个教师转移到了如何让每一个生命个体主动参与进来，关注每一个生命个体对教学的思考，从而使我们每一个教师在教研组活动中得到发展。聚焦问题阶段：每位教师每周提出一至两个具有研究价值或感到困惑的问题，或者提出一个具有独特见解的问题。这些问题可以自己对教材的理解、对学生的分析、来自于自己的课堂实践，也可以来自听别人课堂实践后的所思所想。例如本学期，我们开展了校本教研发现真问题的听课活动，每位教师在听好一节课后必须提交两个问题。（举例读）教研组利用每周活动时间，通过问题会诊、问题答辨等方式，能讨论解决的当场解决，如不能解决的则也会在讨论的过程中逐渐剥离其非质化的东西，使问题得以明朗并逐步聚焦，最为此问题便成为下学期的研究主题。情报搜集阶段：教研主题产生之后，由组内每一位成员群策群力。每人都有各自的任务。或是现状分析、或是理念引领、或是案例的搜集整理。在这样的过程中使每位教师在任务驱动之下，主动地去探寻与主题相关的知识，而在这样的搜寻情报过程中，有助于每个教师对该研究主题的提升。以课为载体的研究阶段：研究应与课结合在一块儿，很是美好的思考也必须经过实践得以验评。过程中要改变一人上课教研组长卖力的教研方式，倡导每一位教师提前介入，一起与上课教师经过写教案、试教、上课的每一个环节，在这样一起研磨的过程实现共同成长。我校数学教研组曾经于2005年3月25日开展过市级校本教研展示活动，这一次活动就是一次提前介入式的活动，该次活动的研究主题是：如何开展有效地自主探究。流程如下：●课题的确定、评课维度的确定课题的确定在教研课中，课题的确定一般是由执教教师所决定的，但是我们把课题确定的过程作为全组教师研究教材、并明确什么样的教学内容适合用于这一学习方式的过程。环节一：研读教材，并根据自主探究的理论知识，在个人认识基础上并结合教学进度，确定你认为适合于开展自主探究学习方式的课题。环节二；交流讨论，我认为哪一堂课是适合于开展自主探究这一学习的运用？我为什么是这样认为的？在研讨的基础上，最后确定了两堂课。评课维度的确定全组讨论：只停留于对课堂教学策略的评课方式行不行？怎样更有利于对主题形成清晰的认识？研讨的结果：评课应围绕主题制定出评课的维度，这样才能使对课的解剖更具有针对性，从而使我们的思考更深入。再次讨论：评课维度提出的依据是什么？提出怎样的维度？研讨结果：评课维度应依据前期出现的一些教学行为与自主探究学习之间存在的差距提出，提出的维度应该在自主探究这一学习方式中起到较为重要的作用。最后我们确立了四个评课的维度并在每个维度上安排了两到三个重点点评的教师。●试教、提出修改意见试教前，我们要求两位上课教师先自己备出教学预案。原因一：每人有每人的想法，尊重教师的原创；原因二：改变教师依赖别人指导的心理与行为。3月11日进行了第一次试教。按照惯例，全组教师到场听课，并于当于下午进行了课后研讨。研讨包括：1、说课：关键要让执教教师说出你对教材是怎么理解的？目标定位是什么？你是通过哪些细节落实目标的？2、教师评课：提出哪个环节上是不够好或不够清晰的？并且质疑执教教师你这样设计的目的是什么？并提出是否可以这样改进，会更有利于目标的达成？●课堂教学展示，数学组教师和其余学科部分教师研讨活动展示集体智慧的结晶，使每个教师从中看到我们改进后的策略是否有利于达到预期的教学目标，并一起来反思成功或不足的原因所在，，以求得共同发展。回顾这个全体教师一起行进的过程，过程中蕴含了全体教师与文本的对话，与学生的对话，与自我的对话，与他人的对话。对话使教研活动变成了创造、生成的过程，对话促进了每一位教师的共同成长，对话了促进了学校教研组文化的形成。主题总结阶段：不反思的教研是没有深度的、它的有效度也必然是低的。某一主题的教学研究告一段落之后，要引导教师抓住教师的说课、上课、评议的环节，让教师在自我比较、同行评价、集体反思中找到研究的生长点，在一段时间里对研究专题深入进行实践解剖，积累教与学的原始资料，在相关教育理论的指导下，对资料进行加工、构建，形成具有一定理论色彩的案例研究，经过案例教学的验证，直到对典型案例进行符合教育论文要求的精致加工，整合到教育专题论文的理论框架中去。这样，教师的研究就从直观、感性、经验的水平提高到理论联系实际、揭示本质特征和因果关系的水平上。教研组内的每一位教师在一学期内经历一次上述的全过程，只要持之以恒，教学研究活动的质量和效益就会明显提高。（五）逐步完善评价体系——活动有效的助推器充分发挥评价导向作用，在学校内广泛深入开展创建品牌教研组活动，从“教研组长负责任、教研活动规范求特色、教学常规质量监控有实效、教研氛围浓厚、教研有实绩、其他”六个方面加以评价。在校内树典型、引路子、拓思路、引领教研组工作不断提升品质，从而形成比、学、赶、崇尚学术、崇尚研究的教研氛围，推动教研组活动有效地开展。

有什么看起来成熟又少女的穿搭，想了解一下

对于女性来说淡色最显年轻，像淡蓝色，淡粉色或者白的很减龄。像佟丽娅前段时间出席活动时穿的淡蓝色连衣裙成熟又少女，低胸V领的设计展示出傲人的身材，长款的设计又带着一些少女的气息。

初次之外，V领白体恤搭配运动外套，牛仔短裤搭配帆布鞋，既有少女风的感觉，V领的设计和短裤又能将你的完美身材凸显出来。当然也可以将短裤换成百皱裙搭配黑丝袜或者肉色丝袜，也可以将帆布鞋换成白色运动鞋或者高跟鞋，即甜美又性感。

如果是在春秋季节，紧身牛仔裤是很不错的选择，当然九分裤更合适（别怕冷）女性露脚腕其实很性感俏皮，紧身牛仔裤的设计可以更好的勾勒出你的臀形和纤细的双腿。个人建议打底衣服选择一些V领抹胸或者露脐装之类的服装，即会让别人觉得你很年轻像少女一般，但又可以突出成熟女性的身材和气质！

OK，关于怎么做才最有效果、最吸引人和活动主题怎么弄好看点的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。