style="text-indent:2em;">这篇文章给大家聊聊关于叛逆的字幕怎么弄好看，以及如何与叛逆期的儿子沟通对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
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陈忠实在《白鹿原》中有大量的露骨的性描写，你怎么看
93年《白鹿原》刚刚出版，我就花了十几块钱买了一本。初读，就被里面大量的露骨的性描写所吸引，譬如开篇就写道：白嘉轩一生娶了七个女人，叙述中就有很多床上运动的描写。
最为露骨细腻的就是围绕着深受封建礼教毒害致死的小娥与几个男人的故事。小娥最初被卖给了一个老年武举人做妾，期间为追求自己的爱情幸福，与在这里做工的黑娃相好，其中的偷情细节描写得淋漓尽致、激情四射。后来我的书被别人借走，还回来时不知哪个年轻人把这几页撕走了，你说气人不气人。
小娥后来被黑娃带回白鹿村，不能认祖归宗，只好住在村外的窑洞里。黑娃在鹿兆鹏的影响下，参加了农协闹起了革命，四一二反革命政变后，黑娃参军，后进山当了土匪。这期间，小娥与鹿子霖、白孝文在窑洞里演绎了一幕又一幕的情色表演，让白鹿村两个有头有脸的人物拜倒在她的石榴裙下。随着小娥被她的老公公鹿三杀害埋在窑洞里，全书的性描写基本结束。
上面是初次阅读的印象，若浅尝辄止，会对这部书嗤之以鼻了，认为是一部黄书而已。其实只要再细细品读，这部书厚重的历史内涵、深沉的史诗风格和丰满灵动的人物群像就会完全取代初读的表象的性描写，就会完全被小说波澜壮阔的曲折情节和民族千年来沉淀的不屈精神深深地感动着、澎湃着、心动着。
所以我认为作为获得茅盾文学奖的长篇巨著《白鹿原》，他的性描写是恰当的、真实的、合理的，是为整部书的主题服务的，是生活的真实，真实的生活。与贾平凹的《废都》相比，它是成功的，在艺术上比路遥的《平凡的世界》还要高出一筹，获得第四届茅奖、被评为建国70年最具影响力的70部书之一是当之无愧的！
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这个杀手不太冷。
《这个杀手不太冷》是由吕克·贝松编剧并执导的动作电影，由娜塔莉·波特曼，让·雷诺，加里·奥德曼联合出演。该片于1994年9月14日在法国上映。
故事简介:一名职业杀手·莱昂无意间救了一名全家被害的叛逆女孩·玛蒂尔达，二人互生情愫的故事。
如何与叛逆期的儿子沟通
说说我自己的看法。
我一直认为：作为教育，是一种人思想的耕作工作。单独拎出一个阶段，讨论这个阶段该怎么做，肯定是不合适的。
作为一个负责养育和教育的角色。如何和一个进入青春期的孩子沟通，这个事情应该从孩子更早的年龄阶段开始就要去建立。我们看到孩子进入青春期会有各种所谓的”叛逆“行为。我觉得这其中有太多的成分混杂起来的。
1.角色固化的解读。
这就像大家对于男性角色和女性角色的固化一样。但女性（或者男性）中总有一些人或者某一些方面，并不那么女性（或者男性）。但我们总是会选择性的忽略掉。同样的，青春期的青少年的确会有各种生理上导致的易冲动，但也有一些并非生理引起的。但如果统一解读为生理因素那就会导致认知的偏差。有些时候的确是有些事情太过分了也未尝不可能，我相信很多人也是亲身遇到过。这种时候需要的是公平的处理，而不是归结为冲动。
2.生理的因素。
青少年特别是男性的大脑控制情绪的部分成熟的较晚，完全发育成熟可能需要到30岁。所以这个阀门的确容易处于不太好用的状态。
3.教育的因素
从小父母给予什么样的教育模式，对于孩子未来如何处理问题有相当的影响。家长容易意识不到他们在教育孩子的时候如果易怒，体罚孩子或者用各种让孩子感到羞耻，愧疚的方式教育孩子的时候，这本身就是一个模板，潜在的影响到孩子未来处理问题的方式。如果家长在教育和惩罚孩子的时候做出情绪失控的榜样的时候，孩子同样也是耳闻目染。当到青少年时期，家庭互动的时间越来越少，而同伴的互动时间越来越多的时候。他就会渐渐的将他学到的内容施展开来。这时候家长看到的各种”叛逆“不是别人，正是自己。
4.社会群体的影响
青少年之间往往他们的独立于成人的亚文化导致了他们的价值观是：敢于尝试，冒险和挑战权威。在群体中能获得更高的认同。而这个年龄段也是很需要这种他人的认同感。获得这种认同的一些渠道就是在成人眼里看来是叛逆的行为。
而作为养育者来说。要做的不是在孩子青春期叛逆了以后来做什么去控制和调整。而是在这一切发生以前做好预备。
1.了解自己的孩子
这是我在我的回答里面出现频率最高的一点了。了解孩子的人格特征，行为模式，发展程度。多观察，多沟通。这里面在实际操作的时候细节很多。就不细讲了。简单的来说就是不刺探，不拷问，不软硬逼迫。坦诚，理解，包容，耐心和科学的认知。
2.做好榜样作用
就像前文说到的，孩子小的时候父母教育的方式，往往就是孩子未来的应对同伴的方式。最终也会变成他应对所有人的方式。尽可能少的做出情绪失控的榜样。（这一点做起来的确很难，但是耐心是会有报答的。）
3.提高自己的收入水平
这一点很现实，但是没到要求拼爹的状态。只要达到你所在城市的中等收入水平即可。过于低的收入可能会导致很多的问题，比如社区环境，学校环境，包括过低收入带来的生存压力一样会传递给孩子等等。这点很敏感，但我想还是需要说这么个实话。低收入家庭出来的青少年叛逆行为可能会更多。
4.提高自己的学历知识水平
这一点和前者相同，更高的学历指的是系统化学习的经历。一个有过系统化学习经历的人和没有这段经历的人在教育能力上是会有很大差别。在教育之中各种奖惩逻辑会更为合理。孩子的思维的统一性程度会更高。而青少年时期，父母受过高等教育，孩子同样受高等教育的几率越高，同样，反社会行为和叛逆行为会更少一些。
5.安全的限定
对于各种危险行为，性行为，物质依赖（烟酒等），小群体活动（特别是反社会性的帮派活动）从青春期早期就要适时开始教育孩子认识和了解。到青春期中晚期，限制最晚回家的时间，限制孩子参与一些有反社会性可能的团体，限制饮酒和不合适的物质使用（包括药物）等等手段也是很有效的能够降低危险的发生。合理有效，前后不矛盾的规则也是青春期所必需的。这里特别需要强调的是，自由和民主的家庭气氛的确需要。但是也是需要建立在一定的规则基础之下的。有些事情就像悬崖峭壁，生物的本能就会躲开，但有些危险就像沼泽和毒草，这是需要认知和训练的提高才能够避开的。不能随意的释放自由，因为这个后果产生往往是不可逆的。
6.积极的文体活动
其实数据表明，青少年需要很强的认同感。而获得认同感比较好的方式就是在体育和学习成绩上的优秀。积极的带领孩子从小开始有这方面的发展也可以很有效的让他不往反社会方面发展来获得认同感。
PS：
对于以上第3、4两点我还是想要强调一下，这是有客观的研究支持的。请不要带情绪和刻板印象来看待。这里面并非指极端情况，而是大多数人都可以达到的程度。说这些也是希望大家不要以为拼爹妈就是一切。有些东西必不可少，但也不是要求高到离谱。关键还是要有心在孩子身上。不要想着别人列个N条守则，然后自己照做就高枕无忧了。
通篇答了那么多，讲得都是一些范围和概率的内容。具体的操作我觉得各位还是需要自己去融会贯通的去理解和感受。教育孩子无法是个量产工程。
以后有时间再说说我在沟通方面的一些其他想法吧。
现在的初中生都很叛逆吗，做父母怎么去和孩子沟通
你好，初中生的孩子，正值青春期，或多或少都会有一点叛逆。那么，在这特殊的时期，做父母应该怎么样去和孩子沟通呢？莲子认为可以从以下几方面着手：
告诉孩子，他现在已经开始进入青春期，表示自己开始长大了，是一件值得恭贺的事，也是每个孩子必经阶段，并正确引导孩子学习一些生理卫生知识，告诉他（她）们生理上有些变化是很正常的事，不必恐慌。家长多倾听孩子说话，并让孩子说完。作父母的可以放下父母身分，以朋友口吻与孩子讨论问题，就事论事，不要贴标签，也不要说别人家的孩子怎么怎么样。孩子最反感父母拿自己与别人家的孩子比较。注意观察孩子平常喜欢与哪些同学玩在一起，然后可以从同学中了解孩子的真实想法。还可以采用文字沟通。把想对孩子说的话用书信的方式交待孩子，一般这种方式孩子是会认真看的。这样大家可以理性沟通，避免急燥。以上是莲子说的几种方法，你可以试试。
总之，所谓叛逆，只是我们家长眼中认为的孩子是叛逆，其实在孩子的眼里，他们都是对的，因为在这个时期，他们已经有了自己的主见了，也有自己的思想了，不再像小的时候，父母说什么就是什么了，有时候他们发现，父母原来并不一定是完全对的，而每当此时，他们还没说完自己的观点，往往父母就一棍子打死，认为孩子是叛逆。所以作为父母，其实也要反思一下自己是不是太权威了一点，我们要多给孩子一些话语权，在平等和谐的家庭环境当中，大家共同进步。
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