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有些幼儿园不教算数、拼音、书写,你怎么看
题主所认为的算数是加减法?乘除法?教3岁的孩子运算?还是4岁、5岁、6岁的孩子呢?
书写,一笔一划地教孩子写字?写笔画吗?每天写?天天坚持写?
拼音,是aaa?ooo?还是bababa?抑或是b――ābāb――ābābābā?
画画对写字有什么好处?3岁的孩子连撕纸的力度都掌握不来,让他们写字能写吗?所以,这就需要孩子们通过画画来熟练掌握握笔、运笔的力度和姿势,为将来写字打下坚实的基础。
画画中渗透数学知识“我画的树比你的高。”小朋友每时每刻画的事物都不会一样,高和矮是不是数学知识?
“我画的果子比你的多。”还有的小朋友会比较自己在树上画的果谁更多谁更少?比多少是不是数学知识?
“我画的鱼比你的大。”比较大小是不是数学知识?
语言方面的知识老师每天都把孩子说得不正确的音纠正过来,这和语文中的拼音有没有关系呢?
幼儿园一日活动实在是太多太多了,这所有的活动都会渗透着语言、数学、书写等各方面的知识。没有人可以一步登天,孩子所学知识,都是循序渐进而进行的。
我从来不相信会有幼儿园连说话也不教孩子,难道孩子一天到晚就只是傻坐着吗?不可能的事吧!我相信每一个家长都期待着自己的孩子可以学到很多知识,可以懂得很多道理。
正如我在乡下,我们所接到的通知都是不能小学式系统化地教书写、教拼音,四则运算。所以请题主去想一想什么叫做小学式系统化的教?再者,如我班上的一些家长所讨论的问题:
“我家孩子连穿衣服都不会穿,每天都要我给他穿衣服。”可他却要求老师教孩子写字,这适合他家不动手、少动手的孩子吗?
“我家孩子回家总是拿手机玩,我怎么教都不听。”三岁多的孩子已经沉迷于手机,能期待他会主动学习吗?
“我家孩子一岁多的时候就让他自己吃饭,现在三岁多已经会自己穿衣服、叠被子,扣纽扣、上厕所、也会读很多儿歌、画画还蛮像的。”这孩子每天都会把幼儿园所发生的事回家告诉家人。家长用心的陪伴孩子成长,老师在园的多元化教导。大家认为他在小学之前会不会算1+1、1+2、2+3等于多少?他在说话方面会吞吞吐吐,还是流利的进行呢?
我是幼儿园老师,我在乡镇的公立幼儿园上班。我的见识不多,但是我所知道的公立幼儿园、私立幼儿园都会进行多元化的引导孩子。幼儿园并不存在什么也不教,什么也不学,什么也不会,反而是花心思发展孩子的思维。
即便是滑滑梯,也有规则可学。上楼梯不争不推,不在滑梯下往上爬。虽然这是最简单也最正常的事,可是我在乡下和大城市都见过孩子争玩的现象。甚至于因为孩子间的“争玩”而让大人大打出手。这些事情,幼儿园老师教了,可有些家长们认为无关紧要,所以有时候就出大事了啊。
如果连画画、唱歌、跳舞、玩也不教的幼儿园,我劝你们的孩子还是别去了,因为孩子读小学时必定会厌学!学龄前的孩子,天天无休止地写字算数读拼音,把小学的知识都提前学了,上小学能认真学习吗?扪心自问,自己提前知道了一知半解的知识,老师再教的时候还愿意听讲?
请不要对孩子进行拔苗助长的事,做事应循序渐进。
四岁儿童读物,有什么推荐吗
我家有个四岁的小公主,家里的图书买了很多。推荐几套最受欢迎的给你哦!
《不一样的卡梅拉》系列故事讲的是母鸡卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事。卡梅拉家族里的每个人都是那样的与众不同。敢于幻想,更敢于去尝试别人不敢想的事情。书中充满了惊险的情节和法式的幽默。当然,也不乏那些捧着肚子哈哈大笑的段子。每本书都感觉像一本小小说,故事情节很有趣,正适合这个阶段的孩子。我女儿完全不认识字,但是听了几遍后都能自己讲了。培养孩子独立自主阅读能力,这套书不错。
《我有友情要出租》刚搬家的时候,女儿总是对我说“妈妈,我在这里都没有朋友”。我才注意到,她对朋友和友情已经有概念了。那是的她就像书中的大猩猩,孤单寂寞,却不知如何交朋友。我给她买了这一本书,让她在读大猩猩的故事的时候也能勇敢的去认识新朋友。
《各种各样系列》世界是多彩的,同一个世界有不同的交通工具,不同的人,不同的房子,还有各种各样令人害怕的事情。
国际牡丹园附近有什么好玩的
你好,1.北京植物园:距离国际牡丹园不远,可以欣赏各种植物,尤其是春季的樱花和秋季的红叶非常美丽。
2.香山公园:距离国际牡丹园不远,是一个美丽的公园,有很多山、水、林、花等景观,可以进行休闲、游玩、拍照等活动。
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进门就是客厅摆什么花
进门就是客厅应该摆两盆大气的盆景,比如迎客松或者招财树之类的,当然这是指客厅比较大的摆法,如果客厅比较小就应该摆小点的花盆,比如左右各摆一盆富贵竹也比较吉利,总之客厅的摆设要根据空间的大小来定,无论摆啥花都要选对身体无毒无害的花卉。
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