style="text-indent:2em;">大家好，今天来为大家分享不行字体设计怎么弄好看的一些知识点，和教你怎样写字又快又好看的要领的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
本文目录
教你怎样写字又快又好看的要领
浅说一二。不讲理论，只说道理和方法。
（一）拎清程序步骤――先写好，再求快。最主要的，就是把楷书的基础先打牢。东坡曾言：书法当自小楷出，岂有正（书）未能而以行、草称也？我赞同书法学习先由楷始的观点，楷书既像是骨，又像是胚，正书好了，上下左右、坐卧俯仰变成其他书体也才不会丑。
当然，先练楷书并非真理，比如，虽未经过楷书系统学习的人，但正书基础不错，字很规矩大方，也可以跳过楷书直入其它的书体。
（二）书体的选择――优先选择行楷、行书。草书如立，行书如行，草书如走（跑）。由楷书转入其他书体，草书相对而言门槛稍高，法度技巧难于掌握，而行楷、行书入门相对简单，也便于上手。因此，想要把书写速度提上来，行书是比较科学的。
楷书写快起来，未必就是行书。别着急，由楷入行，还是要认真习学一下行书的法度技巧。行书的笔法、结构、结体，与楷书还是有较大差别的，先临一段时间的行书法帖，深化一下理论认识，调整培塑新的书写习惯，这样便于克服一些固癖动作，确保由楷而行不失法度的“平稳过渡”。
（三）最有效的方法――大量抄写古文典籍。正书底子有了，行书的法度有了，剩下的就是真刀真枪的实干――抄书。抄书是有讲究的，为什么要选择古文典籍而不是报刊杂志？一是古文典籍自身所蕴藏的文化涵养，会更容易带你进入到雅而上的氛围，有的朋友笔墨之前必先净手，一个道理。二是便于认读繁体字。
临过帖的朋友都知道，逐字临与逐行临，感觉是不一样的。大量的抄书训练，不仅能强化单字结体的肌肉记忆和书写习惯，也更便于兼顾行气与章法，这个比对着一些《集字帖》来临写，效果要好的多。
抱庸妄谈。（插图为抱庸硬笔习作）
孩子书写水平不好，如何快速改变
很高兴能回答你的这个问题。
孩子书写不好，在中高考中卷面分会被打折的。要想提高孩子的书写水平，就要每天抽出一天时间来进行练习。
首先到正规书店去买上一本正版的字帖，注意：刚开始练习时一定要照着楷书练习。
其次进行临摹，就是先观察字帖，再进行描红。每个字多练习几遍，才会有效果。
最后抛开字帖，自己在白纸上写，写完之后再和字帖对比找出自己的不足，再重写。
如此反复练习，你会发现书写水平和速度都会大大提高。
还要注意，要让孩子把平日的练习运用到做作业中去，不要出现练习是练习，做作业时只图快不注意书写质量。只有把做作业也当成是练书法，这样就会快速的提高孩子的书写水平的。
你有与老教师观点不同的，请留言。
刚上三年级，以前铅笔字体工整，换硬笔后字体难看，怎么解决
我是存希，我来为您解答这个问题，“刚上三年级，以前铅笔字写得工整，现在换硬笔写得不好看，怎么办呢？”
首先，我想说的是，你说的“换了硬笔之后”的“硬笔”这个概念是指钢笔或者中性笔吧！因为在很多地区，孩子上了三年级才能使用钢笔或者中性笔，更是有很多学校实行了“持证写字”的机制，也就是孩子的钢笔字必须过关了才能使用钢笔字写字。可见，用钢笔写字和用铅笔写字是有一定区别的。
好了，我们言归正传，为什么铅笔字写好了而钢笔写不好呢？这里面有几个原因：
第一，工具不同铅笔我认为它是一种靠着摩擦而产生书写效果的笔，而钢笔是注入墨水靠墨水与纸面接触而产生线条的笔，二者在书写难度上钢笔自然要大一些了。
第二，对于适应性的把握不同我们从开始写字就用铅笔，到三年级时已经用了三年之久，已经熟悉了铅笔，一下子换到钢笔书写，自然不能适应，而且两者在重量上也有一些变化，并且铅笔是可擦的，钢笔不可擦，这在心理上也形成了一种畏难情绪。
我认为以上这两种原因就是导致孩子从铅笔过渡到硬笔书写最大的绊脚石（铅笔自然也属于硬笔，这里的硬笔特指钢笔，中性笔）
找出了原因不是我们最终的目的，给出解决办法才是我们需要做的。
一，告诉孩子，要适应用钢笔写字，铅笔很轻，钢笔略重，这些都是需要适应的，不管用铅笔还是用钢笔，都是用来书写汉字的，本质上并没有什么不同，首先要在心理上建立起一个信念，才能逐渐适应。
二，握笔姿势很重要，在写铅笔字的时候，或许怎样执笔无关紧要，但是对于钢笔来说，执笔就至关重要了，铅笔和其他笔一样，可谓是“八面出锋”，而钢笔只有一个面可以书写，那就是笔舌必须要朝下，所以执笔需要调整，而且由于钢笔本身有一定的重量，可以通过套上笔帽还是不套上笔帽来调节。
三，还是要坚持练字，据你的描述，孩子铅笔字写得工整美观，那说明孩子有很好的基础，最大的问题就是没有适应而已，所以适应很重要，适应的方法就是用钢笔练字，钢笔比铅笔更加能体现线条的粗细，也更加能体现提按顿挫的丰富的变化效果。
四，在钢笔或者中性笔的选择上也应该注意，现在市面上的笔良莠不齐，选择一支顺手的笔对于书写来说很重要，一支好的钢笔起码是出水流畅适中，不挂纸，粗细也要适中，选择钢笔时可以在纸上连续书写多个“8”字或者用笔尖在脸上轻轻划一下，都可以检验钢笔的好坏，另外笔杆的粗细也至关重要，每个人的手大小不一，因此在选择笔杆粗细上也要因人而异，虽说这只是一些细节，但是对写字起着潜移默化的作用。
以上就是我的回答，希望能够帮助您，感谢阅读，欢迎关注存希斋书法，我是存希。
孩子马上要上二年级了，写字难看，怎么办
怎样的字才叫难看？他必竟是个刚学写字的孩子，如老拿成人的标准去衡量孩子，绝大多数孩子的字我们都瞧不上的，想想我们儿时的字怎样？要想写好看，教师及家长负有主要责任。教师执笔要正确，字要写规范，因为教师的字对学生来说就是最好的字贴。有道是；跟着啥人学啥人，跟着师婆子(指巫婆)下假神。教师要讲清田字格各部分的名称，左右分是两个日字格，主要是书写阿拉伯数字。上下分可分为左上格，右上格，左下格，右下格。指导学生书写时先读贴，即课文后面生字表。看清一个字各部分的在田字格所占的位置，并持之以恒的练习，学生是能逐渐写好的。
好了，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！
声明：本文内容来自互联网不代表本站观点，转载请注明出处：https://bk.77788889.com/1/14356.html
