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3-6岁儿童历史要点
1.情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止。有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安抚下逐渐平静下来。
2.能在较热或较冷的户外环境中活动。换新环境时情绪能较快稳定，睡眠、饮食.基本正常。在帮助下能较快适应集体生活。
3.能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。能连续自抛自接球。
儿童历史趣味故事
1.历史上最早的“爸爸去哪儿”——大禹治水
禹的父亲鲧用9年的时间治理水患，最后以失败告终。禹总结父亲的经验教训，采取了疏通的办法，让洪水顺着河流奔向大海。禹出门治水时，他的妻子已经怀孕。在治水的过程中，他多次路过家门口，却一次也没有进去。
他第一次路过家门时，妻子正在生孩子，孩子嘹亮的哭声传到禹的耳朵里雨，他很想进去看望一下妻子和孩子，可是为了尽快解决水患，他狠狠心没有进去。
他第二次经过自己家门口时，看见儿子依偎在母亲的怀里，禹向妻子和儿子挥了挥手，头也不回地又去治理洪水了。
他第三次经过自己家门口的时候，儿子已经10岁了，禹在门口摸了摸儿子的头，和蔼的说：孩子等我把洪水全都治理好，所有人都有了自己的家，咱们一家人再团聚。又带着队伍离开了。
这就是历史上三过家门而不入的大禹治水的故事。通过这样的小故事，孩子们记住了故事情节，了解了历史，对历史产生了兴趣。
2.一鼓作气势如虎——曹刿论战
公元前684年，鲁庄公和齐桓公准备打仗。有个叫曹刿的庶民，请求随同鲁庄公一同去战场。曾经打败鲁国的齐军，根本没有把鲁军放在眼里。
见到鲁军摆好阵型，便击鼓挑战。曹刿告诉鲁庄公，命令军士们不准擂鼓，不准呐喊，不准进攻。此时齐兵再次击鼓，呐喊声震天动地。曹刿让鲁军不要迎战，继续等。
当齐军第三次击鼓时，将士们的喊杀声和前两次相比已经弱很多。于是曹刿请鲁庄公擂鼓迎战，经过齐军前两次挑衅鲁国的士兵，早就按捺不住了，他们精神抖擞，听到鼓声立马冲向前去，战场上厮杀声冲天而起，只是原本信心满满的齐军战斗力好像被消耗尽了，他们渐渐不敌鲁军，被打了个落花流水，狼狈奔逃。
双方交战是靠战鼓振作士气，第一次击鼓士气正盛，第二次击鼓士气就衰落了，第三次击鼓士气已经消耗完了，齐军击鼓三次，鲁军这个成语的来历。气丧失，鲁军士气旺盛，所以能够取得胜利，这便是一鼓作气的来历。
通过这个故事，孩子们知道了一鼓作气这个成语的来历，同时了解了曹刿论战，初中课本中在学习这一课的时候。孩子们学起来会更有兴趣，更容易记住。
3.有能力就要展示自己——毛遂自荐
公元前259年，秦国出兵进攻赵国都城邯郸，如果邯郸被攻破，赵国也就危在旦夕了。于是平原君准备亲自去一趟楚国，请楚王出兵救援。平原君想要挑选20名有勇有谋的门客随行，没想到符合要求的只有19人。
平原君很是失望，养了3000多门客，现在竟然找不到20个能帮助他的人。此时一个排在末尾的人站了出来：“大人就让我来凑个数吧，我叫毛遂，来您这里已经三年了”。
平原君认为有才能的人就像一把锥子，就算放在布袋里也能立刻戳穿，露出自己的锥尖，可是毛遂来这里已经三年了，平原君却根本不认识他，说明毛髓的才能不够。
毛遂说，大人以前您没有听说过我，那是因为我今天才把自己放在布袋里面，如果我以前就在布袋中，那么早就露出了整个锋芒，而不仅仅是一个锥尖了。
就这样平原君带着毛遂一起去了楚国，平原君与楚王谈了一上午，楚王也没有答应出兵救援。毛遂带剑来到楚王面前说：“我们来跟您商量联合抗秦，不仅是为了赵国，更是为了楚国，假如秦国吞并了赵国就会变得更加强大，那时候在攻打楚国楚国还能有救吗？”楚王当即答应出兵救援赵国。
回到赵国后，毛遂自荐也成为一个成语，意思是自告奋勇的推荐自己做一件事情。
4.简洁明白的管理规则——约法三章
公元前206年，刘邦的军队已经取得多场战争的胜利，并且一鼓作气攻破了咸阳。起义军的将领们，谁先进入咸阳就可以称王。
刘邦在称王之后与大家约定三件事。凡是杀人的必须偿命，凡是打伤人的，按伤人轻重处理，凡是偷东西的，按偷窃东西的价值处理，除了这三条，其他的秦朝法令全部废除。
百姓们欣喜若狂，后来刘邦定下三条法律的故事，演化成一个成语叫做约法三章。这样的小故事，把历史和语文联系在一起，让孩子们爱上历史的同时学习了语文。
5.开国功臣的结局——兔死狗烹
刘邦称帝后，四海生平，百姓生活欣欣向荣。可有一件事，却始终让刘邦很纠结，楚王韩信功高震主，严重威胁到刘邦的统治。
刘邦以巡游为名，顺路会见各个诸侯，到了楚地，韩信前来拜见。刘邦趁此机会派一名猛士拿下韩信，没有动用一兵一卒解决了危难。
鸟被打没了，弓就可以收起来了。兔子死了，失去作用的狗就会被烹食，兔死狗烹，比喻将失去了利用价值的人杀掉或放弃。
6.扶不起的阿斗——乐不思蜀
司马昭带领魏军攻打蜀国，毫无准备的刘禅，只能投降。公元263年，蜀汉正式灭亡，刘禅归顺魏国被封为安乐公。一次司马昭设宴邀请刘禅，宴会上丝竹悦耳，刘禅十分陶醉。
司马昭特意为刘禅安排了一出蜀国的歌舞。蜀国的官员都放下了筷子和酒杯，不由得热泪盈眶。刘禅却一边鼓掌，一边说，跳的好，真好看。司马昭满意的笑了。就这样刘禅在洛阳安度余生，直到公元271年才去世。
现在用乐不思蜀来比喻，在新环境中找到乐趣，不愿意再回到旧环境中。
就是这样一个个历史小故事，把上古时代到三国时代讲的清清楚楚，让孩子在学习历史知识的同时，了解了各个成语故事的来历，增强了对历史的兴趣。
轮扁向齐桓公表达了什么见解
轮扁做车轮，看到齐桓公读书，说真正的知识是不能用语言表达传授的，只能靠自己的实际经验来得到。
东周春秋重点知识
东周分为春秋和战国两个阶段，其中春秋的重点知识如下
春秋，通常用来指中国东周前半期历史阶段，史称“春秋时期”，即自公元前770年至公元前476年这段历史时期。据说是由于鲁国史官把当时各国重大事件，按年、季、月、日记录下来，一年分春、夏、秋、冬四季记录，简括起来就把这部编年史名为《春秋》。
春秋时期开始于公元前770年（周平王元年）周平王东迁东周开始的一年，止于公元前476年（周元王元年），战国前夕，总共295年。一说止于公元前453年，韩、赵、魏灭智氏，一说止于公元前403年，三家分晋。
春秋最著名的是春秋五霸，与战国七雄相对，春秋五霸有很多种说法，但是通常被大家接受的是齐桓公，晋文公，楚庄王，秦穆公和宋襄公。
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的轮扁向齐桓公表达了什么见解和齐桓公历史冷知识问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！
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