想考教师编,但是是非师范专业,有影响么

你的专业能报考教师招聘考试吗 非师范专业不对口将无缘教师编

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本文目录

  1. 想考教师编,但是是非师范专业,有影响么
  2. 有教师资格证但不是师范专业的,以后可以做学校的老师吗为什么
  3. 为什么很多研究《易经》的人不建议占卜
  4. 红木家具深受大家喜欢,有些内行人却不建议购买,这是为什么

想考教师编,但是是非师范专业,有影响么

非师范专业对于考教师编制的影响,其实和很多因素有关,不能一概而论。

首先,和你所在城市对教师编制考试政策有关。想考哪个城市的教师编制,一定要先把教师编制考试的政策吃透。各地的政策是最官方、最权威的文件。各个区域的政策差别还是很大的,比如上海的教师编制对于户口更看重,有些区要求必须是上海户口,才有资格参加编制考。如果你是上海户口,已经考出教师资格证,虽然不是师范专业,相关专业也是可以参加教师编制的。

不过每年的政策也在不断调整和变化,一定要去关注要考地区当年的政策。

其次,也和你自己要考的科目有关。如果要考语文数学英语科目的教师编制,一定会要求师范专业。而对于思想品德、科学课程,专业就放宽了一些。比如我有个同学,她本科学的是哲学专业,毕业后去小学做了政治老师。

同时,我觉得也和要考的年级段有关。比如幼儿园老师,并比一定要学前师范专业,音乐美术舞蹈专业的都可以。这也和幼儿园这个阶段有关,有点才艺在幼教中会更受欢迎。比如小学语文老师和高中语文老师对专业要求也不一样。比如我同学学的是对外汉语,最初面试的是初中老师,学校认为她专业不对口。后来她去了小学面试,顺利拿到了工作过机会。

所以,非师范专业考教师编制,到底有多大影响,这个要试具体情况而定。

有教师资格证但不是师范专业的,以后可以做学校的老师吗为什么

据我所知,现在中小学教师是面向社会公开公平公正招录的,但报名参加招录的,必须有教师资格证。

教师资格证是如何取得的,也是有条件的,这就是按《教师法》和有关规定,具备一定的学历水平和教师专业水平。师范类学校当然学过师范专业,非师范类毕业的要通过教育学丶心理学等专业考试合格,方可取得教师资格。

这就是说,取得教师资格的人,可以做教师,但还得参加教师招录。在有教师招录时,符合条件均可参加招录,不再受是否师范专业影响,录取的就为正式教师。这里都指公办学校

为什么很多研究《易经》的人不建议占卜

《易》是远古中华民族有别于全球其他族类的标至产物,说白就远古全人类唯一信宇宙自然的唯物主义者,他的所谓神其内涵就是物。中华民族在《易》的思想影响下探索自然宇宙,数是人类探索自然的最佳途径,但因中华是物的崇拜者,所以数的表现为:物--数-.

-理,而西方远古是信上帝唯心主义者,他们的数表现出:理--数--物,两者对数的发挥是互为反方向。中华随着道教产生和佛教传入,加上统治阶级的管治需要,慢慢倡导唯心主义来陶冶国人为物是图的性格,到唐后的王老之治儒家变质思维,更使中国趋向唯心思想,在文人土夫的带动下《易》也由原先的以“术”为主导的局面转变为形而下,唯心的“理”变为形而上,精英阶层都以唯心为时尚,所以就有了善易者不卜的说法。

红木家具深受大家喜欢,有些内行人却不建议购买,这是为什么

红木,凡是中国人,都有一个红木梦,是根深蒂固的中华文化文明的情节。老红木一般是指老三样,紫檀,海南黄花梨,老挝大红酸枝。别的所谓都是指新红木,是国家新标准,法律上,鉴定上,都没有问题,不要买错了,进套路。黄花梨,紫檀,在明末清初基本上开发完了,旗人更喜欢酸枝,尤其是广作酸枝家具,朝庭组织成立了造办处,广摞全国的能工巧匠,在京制作了许许多多的优秀红木家具,清朝皇帝把红木家具制作推上了十分辉煌的高度,自今无法超越。这些老红木家具,经历了太平天国,民国军阀战乱,日本侵华,解放战争,大练钢铁,文化大革命,改革开放,所剩无几了,都在博物馆了。90年开始有一些在广州的广作老工匠收购各地的红木老家具经过修修补补,卖了出来,是红木家具市场的雏形。那时候也不便宜,五件套沙发要4万多人民币,在万元户十分稀罕的年代,买得起确实是土豪而且是有眼光的土豪。所以,现在的工薪阶级想买老红木家具,不容易。新红木,也就是叫硬木家具,不推荐,没有必要。

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非师范类考生不能再报考教师资格证

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