很多朋友对于碎片化阅读对青少年的利弊和不建议碎片化阅读不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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用手机碎片化阅读有哪些危害
网络的发展和智能手机的普及使碎片化阅读成为常态，坐在公交车上，站在地铁里，靠在沙发上，甚至是在会议室里，我们看到的是“低头族"“拇指族"无不在掌上刷屏，这就是碎片化阅读的现状。碎片化阅读危害多多，仅举几例如下。
碎片化阅读使人们学习的知识不成体系。在这互联网大数据信息日新月异的时代，在智能手机上同时跃入眼帘的是时事热点、娱乐八卦、学术争议、图片报道，人们摄取的是五花八门的知识碎片，很难形成知识体系。
碎片化阅读不利于人才专业化发展。同样是上述原因，杂乱的信息不利于培养人的兴趣的专一性。
碎片化阅读学习效率低下。碎片化阅读更容易使人对知识的学习仅限于“知道"和“了解”，而不如纸质阅读那样易于精深地掌握知识。
政府、社会和家庭应当引导下一代把阅读方式转向传统的纸质书籍上来，碎片化的掌上阅读只能作为学习的辅助形式，而不能代替传统的纸质阅读。
书籍是人类进步的阶梯。电子书不是人类进步的电梯。
“无声悦读"一家之言，如有不妥，请留言指正。
什么是碎片化阅读，有哪些益处和坏处
作者：金满楼
“碎片化”这个词，简单地说是一个完整的东西变成了很多碎片，零零碎碎化了，不成系统、不成体系了。应该说，这个我们目前这个时代的一个特征，因为我们的时代节奏太快了，信息太多了，而人的时间和精力又不够，结果出现碎片化的现象也实属正常。
就阅读的碎片化而言，主要表现在三个方面：一个是阅读时间的碎片化，一个是阅读内容的碎片化，一个是思考或说思维的碎片化。而这三者往往又是互为因果，相关关联的。
首先是阅读时间的碎片化，因为现代人的生活节奏快，用在学习上、工作上、交通上，还有社交上、娱乐上的时间都很紧张，都不够用，因此，不管是阅读书籍，还是电子媒体如手机之类，时间都很有限，往往是利用上班途中地铁上啊、睡觉前啊、中午休息什么的，这个时间是碎片化的，也是不充分的，因此呈现出一种碎片化的状态。
其次是一个是阅读内容的碎片化。现在多数媒体，不管是纸媒还是电子媒体，包括电视广播等媒体，因为考虑到一般受众的时间有限，兴趣点也比较低，所以有意地提供一些相对热点、相对能吸引眼球的内容给受众，这样从经济上说是合乎效率的，因为浅的、热点的、能吸引眼球的东西可以带来流量，带来收视率收听率，但就内容而言，就不完整了，是一种内容的碎片化状态，受众获得的信息很可能是其中的一个片段。
因为前面两个因素，也就导致了受众在思维或者思考上的碎片化，因为受众接受的信息并不充分，加上没有去深究的时间和兴趣，结果出现的状态是：好像什么都知道一点，但其实什么也不知道，这种浅层次的了解，也就是思维的碎片化。
碎片化时代和碎片化阅读是一种现象，甚至可以说是一种趋势，并不会因为人们的喜欢或厌恶就自动消失。总的来说，这种现象有好有坏，有利也有弊。
就好的方面来说，可以充分利用时间，就是新浪微博的广告词一样，可以随时随地接受新的信息和想知道的知识，可以娱乐受众，等等，这都是它不可替代的作用。
当然，就像前面说的一样，碎片化阅读的弊端也很明显，因为它是一种浅度阅读，而不是系统化、体系化的阅读。碎片化往往会导致片面化，由此缺乏深度的梳理和思考。毕竟，容易获得但也会同样容易遗忘，知道也不一定就懂得，这两者有很大的区别。
而且，就目前的各种网络媒体提供的内容来看，那些获得重点关注的往往是一些吸引眼球的噱头文章或者纯粹的娱乐，这些东西通常没有什么知识含量，有些甚至连娱乐价值都没有，只是为了打发时间。
碎片化阅读对青少年的利弊
1.利弊并存2.碎片化阅读可以提高青少年的阅读效率和速度，同时也可以拓展他们的知识面和视野，但是过度的碎片化阅读可能会影响他们的深度思考和理解能力，还可能导致阅读质量下降。3.青少年可以通过碎片化阅读获取更多的信息和知识，但是也需要适当地进行整体性的阅读和思考，以提高阅读质量和深度。此外，家长和教育者也应该引导青少年进行有意义的碎片化阅读，避免过度依赖碎片化阅读。
碎片化阅读弊大于利提纲
首先应该列出碎片化阅读的有利的地方。然后再列出它的不利之处，再将有利和不利的地方进行比较，最终得出碎片化阅读利大于弊的结论
文章到此结束，如果本次分享的碎片化阅读对青少年的利弊和不建议碎片化阅读的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
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