本文目录

1. 如何构建智慧校园
2. 怎么自己做动漫
3. 有哪些校园设计主题
4. 学校如何开展德育工作

如何构建智慧校园

大数据下的智慧校园建设，需要把握好三个方面：

1、构建校园大数据中心

构建校园大数据中心，实现从数字化到数据化；能够为老师减负增效，减少教师简单重复工作的时间；能够实现对学生的个性化分析、以学定教、提升学习的效率与质量；能够为教学管理提供大数据辅助决策与建议，为科学治理提供支撑。比如机器阅卷的实现，通过精准的图文识别以及海量文本检索技术，可以快速核对检查所有试卷与目标相似的文本，并迅速提取并标注出可能存在问题的试卷。

2、大数据辅助个性化教学

在个性化教学方面，通过大数据技术，可以收集和分析学生日常学习和完成作业过程中产生的数据，精确地告诉老师每个学生的知识点掌握情况，老师便可以针对每一位学生的学习情况来有针对性地布置作业，达到因材施教的效果。而在教学方式方面，智慧课堂可以为老师提供更为丰富的教学手段，全时互动、以学定教，老师上课时也不再是只有一本教科书，而是可以任意调取后台海量的优质学习资源。

3、大数据+AI实现校园智慧化管理

在管理方面，智慧校园解决方案覆盖学校的教务处、学生处、校办、校务处等部门，满足常态化校园管理需求。人工智能会在教学和管理过程中间起到“穿针引线”的作用，给教师和校长等做辅助或者决策性的分析。将来，利用人工智能技术带来的便捷，将是教师、校长们的主要工作方式之一。

怎么自己做动漫

动画这门艺术外表看似简单，制作起来却是相当不容易，今天就来介绍一下动画的制作流程。

和任何其他行业一样，动画拥有一份很规范的制作流程，大致分为前期、中期和后期。

排除商业动画需要的制作委员会拉投资，设立项目等工作，动画前期一般是讨论剧本，设定角色和场景，绘制分镜，再根据分镜制作更深入的动画设计图——LAYOUT，将导演所想要展现的所有世界观、台词、不同场景的空间关系、镜头所需要的时间、动作的细致分解全部整理好。

剧本不用说是相当重要的，大部分剧本都是根据原作——小说或漫画来改编，如我们熟悉的《犬夜叉》、《海贼王》等。而原创剧本的动画也不在少数，如《反逆的鲁路修》、《魔法少女小圆》等。

而讲到动画人设，最出名的莫过于EVA的御用画师贞本义行，好的人设就像明星一样，会吸引观众去看这部动画，甚至形成集体效应，如京阿尼的动画，只要看一眼就可以认出它的制作公司。

再说到动画的灵魂——分镜，作为一门综合类的艺术，动画不能仅靠文字剧本，能将一个故事通过画面讲清楚，才是最考验导演能力的。在此可以看看大师今敏的分镜，他能在最开始就把这门艺术做到极致，因此最终出品的效果和他所想表达的几乎没有区别。

除此之外，配乐也是一开始就联系好的，音乐除了会给动画整体的氛围定基调外，有些时候故事节奏也要跟着配乐来控制。

在做好以上步骤后，一般会进入中期制作，中期就是我们所熟悉的原画，背景，动画等等。原画师会根据导演的分镜和layout来构思原画并标注关键帧，有较大的创作空间，很多动画爱好者都喜欢分析不同原画师的作画风格，如以炫酷爆炸作画出名的吉成曜和吉成钢兄弟、风格细腻能够驾驭各种不同类型动画的全能画师安藤雅司等等。

背景美术也是根据layout中所提示的空间关系、人物位置等来绘制，优秀的背景有时候比人物更让人印象深刻，我们所熟悉的宫崎骏和新海诚的作品中的背景美术就是代表，而他们又同时代表了两种截然不同的风格，宫崎骏的作品充满了手绘的魅力，而新海诚则以绚丽夺目的CG场景闻名。

而动画则是原画的下一步工作，动画师一般会根据原画师给的关键帧做中间帧的补充，让动作、画面看起来更加流畅。有时候你觉得画面卡，一般都是因为没有画够需要的帧数，帧数是根据视觉残留效应来规定的，标准一般是每秒24帧，但一般每秒8帧就可以让你感觉角色动起来了。

在完成基本的动画制作后，项目就会进行到后期。动画后期包括镜头组接、场景和人物合成、特效、配音、字幕等等。各种打斗带来的镜头震荡效果、雪花光效等，都是由后期来完成。而配音也是非常重要的一块，很多观众都会根据喜欢的声优而去挑选观看的动画，而声优们所展现出来的声音演技也是非常让人震撼的，仿佛赋予了角色生命和情感。

动画大致就是这么完成了，接下来就是各种推广和播放，最终呈现在我们面前的作品，其实背后也是相当复杂的呢，向各位前辈和同行们致以最高的敬意！

有哪些校园设计主题

校园的设计主题要根据校园文化与办学特色而定。设计要抓住整体性。风格、色彩、场景的构建要围绕学校的教育理念而进行。所有的设计细节要适合学校氛围和文化内涵。

根据学校的教育特色，以下是比较常见的主题：

1、以经典诵读、诗词教学等为特色的国学教育；

2、以书法篆刻、国画等教学为特色的传统文化教育；

3、以象棋、国际象棋、围棋等为落脚点的棋类教育；

4、以舞蹈、钢琴、合唱等为特色的艺术教育；

5、以跆拳道、武术等为特色的体育教育；

6、以绿花校园，植物栽培为特色的生态教育；

7、以文明礼仪为特色的公民教育；

8、以机器人、航模特色的科技教育等。

学校的教育特色是什么，就以什么为主题进行设计并扩展，充分体现学校特色教育的内涵和外延。我曾经到江苏，浙江、山东一些学校参观过，有些学校的主题设计给我留下了深刻的印象。例如有一个以书法教育为特色的学校，教学楼的正面以三字经为内容的宋体字装饰，大大小小的字，错落有致，布满了整个大楼。校内建书法长廊展示师生的书法作品，校园的每一个景观石上刻有书法家的题字和书法作品，地面上的大理石也刻有古诗词或警句。还有学校是以围棋教学为特点的，校园设计以暖黄色为基调，点线面结合，既有视觉冲击力又有神秘感。

不知道我的回答对你可有帮助？有不对的地方敬请指正。

学校如何开展德育工作

现在社会的用人标准就是“德才兼备，以德为先”，在国家大力发展精神文明建设的时机，学校时期开展德育工作就显得尤为重要了。对于开展的方法，有以下建议：

把学校的德育理念、宗旨、思想等在学校里面的展板、条幅、LED显示屏等地方显示，甚至可以通过学校区域内的雕像、“石头”丛文化以及林间小径的命名来体现。

在学校的校服、印发的试卷、校印刊物以及颁发的奖品上体现学校的文化内涵，还可以在一些体育类、文化类以及其他竞技类比赛的命名中体现德育的相关内容。

通过定期组织学校师生到福利院、敬老院等场所送温暖，组织大家到街头巷尾实施志愿服务活动，在各类公益类活动中树立鲜明的德育为先的导向。

在学生评价、教师鉴定中也应当大幅度提高德育考量的内容，这样才能引起大家的重视，从里到外、从上到下营造良好的道德风尚。

学校的课堂中德育课堂的设计，从顶层设计端把控好德育工作，在重要节假日到烈士林园、博物馆、文化馆等场所参观，让良好的道德导向深入内心。还可以请一些劳动模范、老红军战士等到学院授课，让学生近距离的接受他们的教育。

基本就那么多吧，开展工作的方法有很多，关键是要能够从上到下的重视，才能最终实现德育的目标，希望以上分享可以帮助到您！

关于如何构建智慧校园，校园场景怎么弄好看的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。