style="text-indent:2em;">大家好，今天来为大家分享默写素材照片怎么弄好看的一些知识点，和针对绘画默写和原创，有哪些有效建议的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
本文目录
一建怎么动笔
1.
动笔+动脑实务和三门公共课不同,不但要动脑更要动笔,除了记诵重要段落,还要多默写、比对。不动笔永远走不上正轨、把握不住答题的思路和方向。这是第一个关键动作。
2.
先看题后看书挑选几个重要案例(如总分包关系、监理、招标投标、质量安全、206号建安费用组成、网络计划和工期索赔方面)背诵、默写,再根据标准答案调整,熟悉命题套路后,对这门课程的理解自然开始到位,这是寻找突破口的第二个关键动作。
3.
先看小问训练答题时,就应先看小问,把不需要看案例背景的小问先根据记忆的内容做出来,然后再看背景回答其他需要用到背景素材的小问;此外,还应随时注意字迹工整、卷面整洁;具体原因不解释。
针对绘画默写和原创，有哪些有效建议
绘画默写和原创
绘画创作是一个不断临摹模仿的过程，无论是对照着别人的作品描绘，还是对照着现实生活的真实人或物进行描绘，这都是在“临摹模仿”，从哲学层面来讲，绘画是一门再现艺术，是再现自然界的生命万物，所以艺术家笔下的画作中的人、物是有生命特征的，这生命特征依靠“写生”实现，所谓“写生”就是将人或物在画中画活，给人们真实的感觉，无论是默写还是原创，都是达到“写生”的效果，
关于绘画的默写和原创，最直接有效的建议是先临摹模仿，为什么这么说呢？我们先简单理解默写的性质，它是凭借记忆把看过的人物场景表现出来，就好比默写课文的内容一样，只不过，绘画默写可以是别人的画作，也可以是见过的现实人物场景，从“现实人物场景”来讲，默写也是一种原创；而绘画的原创，是创作者凭借自己的构图方式创作一幅完整的画作，可以有真人模特或真实物象作为参照物，也可以不用任何参照物，
所以，也可以这么认为，原创也是一种默写，只不过，不是默写别人的画作。经上述的简单分析，我们就容易理解，无论是默写还是原创，事先都要经过临摹模仿的训练，有一定的构图基础，不仅可以将人物的造型塑造出来，画面还要有主次之分，如果绘画者从未临摹模仿过优秀作品，构图能力是很差劲的，默写出来的作品也不堪入眼，因为主次不鲜明，色调混乱，画面没有层次感，即便是对着物象进行原创，效果也不是很好，
相比较原创来说，默写更需要反复的临摹模仿，有熟练的技法，才能将一幅完整的作品默写出来，就好比，先将课文背诵熟练了，形成很牢固的记忆，然后才能很顺利的把内容默写出来，绘画亦是如此。至于为什么要临摹模仿经典优秀作品，这里就不多做解释说明了，总之，构图决定一幅画作的成本，优秀经典的画作，其构图自然是独特新颖成功的，就油画艺术而言，构图包含了人和物的相互组合、光影效果、色彩明暗、主体与背景的协调统一，
事实上，绘画原创，随时都可以进行，因为它有真人模特或现实场景作为参照物，只要是画者自己画出来的画，都叫原创，至于画得好与不好，那是另外一回事了，如果要画得好，同样要去临摹模仿优秀经典画作，当然了，最主要是有系统式的练习，也就是经过专业老师的培训。当“临摹模仿”的技巧提升之后，有一定的熟练基础，就要去提升自己的审美、艺术素养，丰富自身的阅历，这样才能默写出、原创出引起人们情感共鸣、赏心悦目的画作。值得注意的是，构图包含了“情感的赋予”，审美能力是对作品素材的“取舍”，审美能力高的人会选择有代表性的素材作为创作的题材。
什么是默写色彩
默写是绘画的基本功之一,说的直白些就是凭记忆绘画，是指作画者在不看原作或实物的情况下将自己脑海中先前记忆的形象画(绘制)出来。
其主要目的是训练作画者的形象记忆能力及手头表达能力（即手上的功夫）。艺术家通过不断大量的“记忆绘画”，丰富脑海中的形象素材（就像我们充实收集的资料库一样），提高造型能力从而最终达到提高艺术创造的能力。
默写在体裁和表现材料上并有特别限定。速写、素描、水粉等等都可以用默写的方法来练习。
小学教辅哪种材料最好默写
《教材全解》
这本教辅书是必买不可的，不管是语文还是数学亦或是英语都可以买。《教材全解》与市场所有类别教辅不同的是，它对于整本教材的每一个内容都进行了详细的讲解，因此可以帮助学生课前预习，课后复习，以及更加深入了的理解知识点。
《黄冈作文》
小学阶段需要为孩子准备语文作文书，帮助孩子积累写作素材，学习写作技巧。这本书是同步教材作文，1-6年级都有。例如你家孩子上小学三年级，那就用黄冈作文《小学生三年级作文》，四年级就用黄冈作文《小学生四年级作文》，以此类推。
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